Quillacollo, Cochabamba.- En un esfuerzo conjunto por dignificar y preservar la salud mental de las poblaciones más vulnerables, la carrera de Psicología celebró la exitosa culminación del «Programa de estimulación cognitiva multicomponente para adultos mayores privados de libertad: Impacto en memoria, atención y funciones ejecutivas», ejecutado en el “Centro Penitenciario San Pablo” de Quillacollo.
La intervención, que tuvo una duración de tres meses tras iniciar con la fase de diagnóstico en el mes de abril, benefició de manera directa a 32 adultos mayores de este recinto penitenciario. El proyecto estuvo estrictamente dirigido a la población de la tercera edad, abarcando de forma específica a internos desde los 58 años en adelante.
Diagnóstico, metodología y trabajo en campo
La Lic. Rosmary Poma, coordinadora del proyecto, explicó que la iniciativa surgió a raíz de las necesidades detectadas en el penal, donde los diagnósticos iniciales realizados por los universitarios evidenciaron la presencia de deterioro cognitivo en esta población.
«Hemos trabajado con los adultos mayores privados de libertad en el penal de San Pablo de Quillacollo, donde se ha estimulado las funciones ejecutivas, la memoria y la atención», detalló la coordinadora. El programa fue ejecutado por estudiantes del tercer semestre de la carrera de Psicología, bajo el apoyo y guía de la Lic. Rosmary Poma y del Magíster Christopher Ortiz, docente de la materia de Psicología Cognitiva, quien lideró la primera etapa de diagnóstico técnico.
Debido a las estrictas normativas y reglamentos del recinto carcelario, el equipo adaptó las sesiones utilizando materiales didácticos de escritorio, elementos audiovisuales y, en ocasiones, el uso de data de proyección, complementando las jornadas con actividades físicas que reportaron amplios beneficios en los participantes.
Resultados científicos: Incremento de la agilidad mental
Para medir el impacto real del programa, el equipo de Psicología aplicó un riguroso sistema de evaluación científica mediante un test inicial y un retest al finalizar el ciclo (utilizando los instrumentos estandarizados Mini-Mental y Moca).
Los resultados arrojaron datos sumamente favorables. De acuerdo con la Lic. Poma, en la evaluación inicial los adultos mayores registraban una puntuación promedio de 12 puntos en el test Mini-Mental, un indicador compatible con el deterioro cognitivo. Sin embargo, tras concluir las sesiones de estimulación el pasado 12 de junio, el retest general demostró un incremento significativo, elevando las puntuaciones de la población a un promedio de 20 puntos. Asimismo, se aplicó un test de conformidad que reveló el alto grado de satisfacción de los internos. La coordinadora señaló que esta población sufre de un fuerte abandono y carece de visitas familiares, por lo que la presencia de la universidad no solo mejoró sus capacidades cognitivas, sino que cubrió una profunda necesidad afectiva y de contención psicológica y emocional.
Cierre y apoyo en el área espiritual
El proyecto contó con el pleno respaldo y apoyo del área de psicología del Régimen Penitenciario, el cual facilitó el cumplimiento de los protocolos, horarios y el ingreso de los materiales. Ante los resultados obtenidos, las autoridades carcelarias extendieron sus felicitaciones al equipo y se encuentran en proceso de emitir la certificación oficial correspondiente al mérito del trabajo realizado.
Finalmente, alineados con una visión de atención integral, la Lic. Poma destacó que el proyecto trascendió el ámbito psicológico para tocar el bienestar personal de los internos: «También hemos apoyado a la parte espiritual con el libro misionero», concluyó la coordinadora, detallando el éxito de un programa que devolvió dignidad y salud mental a los adultos mayores en el contexto de encierro.
