Psicopedagogía, psicología cognitiva y neurociencias de la educación

Resumen

El objetivo de este artículo es mostrar a través de algunas investigaciones la relación histórica entre la Psicopedagogía, la Psicología Cognitiva y los aportes de la Neuropsicología. Los nuevos conocimientos derivados de las investigaciones en Neurociencias de la Educación y fundamentadas en neuroimágenes muestran una estrecha relación entre los procesos cognitivos cerebrales y la  Psicopedagogía de la enseñanza y del aprendizaje escolar.