Ingeniería de Sistemas capacita a bachilleres del Colegio Sagrada Familia en Ciudadanía Digital

Estudiantes de colegio junto a docentes y estudiantes de Ingeniería Civil. Foto: Dilan Coaquira/Imagen Institucional

Vinto, Cochabamba.- El Departamento de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Adventista de Bolivia (UAB) llevó a cabo una jornada de capacitación sobre ciudadanía digital dirigida a estudiantes de sexto de secundaria.

El evento tuvo como propósito orientar a los jóvenes en el área tecnológica y financiera de cara a su futura formación universitaria.

Durante la actividad se abordaron temáticas especializadas como los juegos de pensamiento computacional, finanzas digitales, identidad en la era digital y la evaluación de la confiabilidad de las aplicaciones.

Los estudiantes recibieron diversas orientaciones sobre Ciudadanía Digital. Foto: Dilan Coaquira/Imagen Institucional

La planificación y ejecución del programa estuvo a cargo de los docentes y estudiantes de los diferentes semestres de la carrera, abarcando contenidos de asignaturas como contabilidad, calidad de software, programación y fundamentos de la familia.

A la jornada asistieron alumnos pertenecientes al Colegio Sagrada Familia de Vinto, específicamente de las áreas de electrónica y sistemas, quienes participaron activamente de las temáticas brindadas. Los participantes se involucraron en dinámicas prácticas y rondas de preguntas orientadas a la definición de sus perfiles profesionales.

Entre los asistentes, el estudiante Santiago Fuentes Medina destacó la utilidad de las dinámicas y juegos empleados en los talleres.

Estudiantes del Colegio Sagrada Familia. Foto: Dilan Coaquira/Imagen Institucional

«Aprendí que tenemos que estar preparados para una carrera universitaria, más claro para el futuro… con las actividades fue muy interesante aprender con dinámicas, con juegos, con preguntas» comentó Santiago Fuentes Medina, estudiante participante.

Por su parte, la estudiante Melani Lía remarcó el impacto de las actividades en la aclaración de las dudas vocacionales de sus compañeros y ponderó de forma positiva el aprendizaje adquirido sobre educación financiera.

«La actividad me pareció realmente interesante (…) una de las dinámicas que más pudimos disfrutar es de qué carrera vamos a llegar a estudiar, muchos de mis compañeros no lo tenían muy claro, me incluyo, y poder aprender también sobre educación financiera… es muy interesante para poder definir bien mi futuro» relató Melani Lía, estudiante participante.

Ultimas noticias

Ultimas noticias